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StoryBoard LA ELECCIÓN

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Como paso previo del la grabación y la elección de los materiales necesarios para la grabación de la píldora audiovisual, Planeta Primera Fila elaboró el siguiente StoryBoard.

Guión Píldora Audiovisual para el MED

Guión Píldora Audiovisual Planeta Primera Fila TITULOS LA ELECCIÓN SENTIDO Queremos transmitir la importancia del momento en el que un joven decide su propia identidad. TEMA A una joven le llega el momento de decidir a qué facción va a pertenecer el resto de su vida. GENERO Ficción PERSONAJES Joven que elige la facción, Voz en off de la Conciencia Social y los cinco avatares que representas las facciones: Osadía, Verdad, Cordialidad, Abnegación y Erudición. TIEMPO En el 2150 ESPACIO la trama sucede en la habitación de la joven entorno a su escritorio. ARGUMENTO PLANTEAMIENTO : Una chica está en su habitación el día de su 18 cumpleaños. PROBLEMA : Es el momento en el que debe elegir una facción NUDO Y CLIMAX : una voz en off le impone la situación de elección y le muestra las características de cada facción RESOLUCIÓN : la joven observa las ca...

Año de Logros Brillantes

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En esta entrada quiero seguir hilando realidades con los días internacionales, conmemorativos o importantes que te hacen que seas conscientes de las luchas que llevan realizando desde colectivos a los que puedes o no pertenecer, días que nos hacen que salgamos de la vorágine de la cotidianidad y nos fijemos un poquito hacia fuera de nosotros para disfrutar de momentos con las personas que queremos y que nos quieren. En la Soka Gakkai Internacional, de la cual formo parte desde hace tres años, nos movemos en el transcurso de los años, entre días que son para nosotros significativos y en los que nos fijamos metas para enfocar nuestras luchas para una victoria absoluta y propia, de una manera autónoma, crítica y justa y ayudar a otras personas a que consigan el logro de su victoria y felicidad. La Soka Gakkai es una organización que parte de una lucha en la que su primer fundador, Tsunesaburo Makiguchi, educador japonés, quiere dar dignidad a los niños del Japón los cuales eran ...

Mirada Crítica. Hacia un lenguaje igualitario.

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Hola querida y querido Bloggero, Esta semana regreso al Rol de Crítica. He estado esperando hasta el último momento porque realmente hasta que algo no me hace remover cada molécula de mi cuerpo no decido qué es lo que quiero tratar. Va llegando poco a poco, desde un comentario muy superficial de alguien, un comentario que veo en el Facebook, o un Twitter de los que estoy siguiendo. Se repite   un día, y otro, hasta que por fin te llega algo que realmente estas esperando. Esta vez toda la información llegó por Twitter, gracias a que sigo a Colegios oficiales de Educación Social y así me llega información específica de asuntos que quizás no tengan la misma difusión que otros considerados más relevantes. El 8 de Abril, justo un mes después del día Internacional de la mujer, ha sido El Día Internacional del Pueblo Gitano. No me llegó por muchos medios de comunicación y de verdad que la lucha de la población gitana que está dispuesta a salir vencedora es digna de estar nombrad...

Mapa Conceptual: Tema 2.

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DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS DIGITALES.

Player Aislada

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Hola muy buenas esta semana, antes de un merecido descanso de entradas, vamos a analizar otro Serius Game desde el Rol de player. Decidí adentrarme en un juego que pretende prevenir la drogadicción y otros comportamientos de riesgo en la adolescencia  mediante una aventura gráfica con diálogos, retos, pruebas y minijuegos. Se llama AISLADOS y podéis probarlo en el siguiente enlace: http://www.aislados.es/ Hay que registrarse puedes hacerlo como estudiante o como docente. Yo decidí hacerlo como docente para ver todas las posibilidades que ofrecía. Gracias a ello pude descargarme información sobre todo lo que se trabaja con el juego y además sobre todas las formas que puedes trabajar con los alumnos, las cuales son muy interesantes pues puedes formar varios grupos y además seguir los logros de cada uno, puedes ver que hace falta trabajar con cada alumno y decidir que intervención podría ser mejor para él. El juego comienza con un test de características de tu personalidad pa...

Profesionales con humanidad, POR FAVOR

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Hola mi querido leyente, esta entrada iba a dedicarla a otro tema, pero he decidido escribir sobre lo que el título de la entrada se refiere ya que me toca muy de cerca y realmente me hierbe la sangre cuando lo veo con tanta claridad, también por que será un buen hilo conductor a lo que será mi siguiente entrada. En primer lugar, voy a explicar que quiero decir con la palabra Humanidad. Humanidad para mi es valorar al ser humano, es la dignidad a la vida, es buscar la manera de igualdad y respeto al mundo y a todas las personas que vivimos en él, es un concepto que a mi parecer une a cada ser humano en una conexión perfecta, donde cada uno ve al otro tal y como es y existe una intención de acercamiento y profundización para encontrar el sentimiento empático que nos acerca los unos a los otros rompiendo las barreras que están generando las desigualdades, el poder abusivo y la violencia. En segundo lugar, y aun siendo un concepto claro para todo el mundo, quiero opinar que es pa...

La Educación, Herramienta de Transformación

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Hola queridos leyentes,  en este post quiero abrir mi alma, ya que la transformación  es el motivo por el que estoy estudiando Educación Social: ¡Quiero un Mundo Mejor!, y se en lo más profundo de mi ser que la educación es la principal herramienta que posibilita un presente y futuro lleno de humanidad, donde cada persona se preocupa de la persona que tiene delante y se mira al espejo para modificar todo aquello que no le gusta en vez de lanzar pelotas sin objetivos claros pero que claramente alcanzan a personas que nada tienen que ver con lo que le sucede al que las lanza. Un mundo en el que equivocarse sea muestra de que lo estás intentando, no de que no vales para nada y un mundo donde de verdad se respete el derecho a la vida digna de todos, niños, mujeres, hombre, jóvenes, ancianos, donde cada uno seamos diferentes y podamos desarrollarnos dentro de nuestras capacidades, todos con un mismo objetivo la paz y la armonía, base de una reparto equitativo, de gobernadores que...

Tirando del Hilo "Rastreador".

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Este pasado jueves un joven senegalés de 35 años, que se dedicaba al top manta, muere de una parada cardio-respiratoria en la calle del Oso nº 10 en el barrio de Lavapiés de Madrid, fue asistido en primer lugar por una patrulla de la Policía Municipal hasta que llegaron los servicios de emergencia del SAMUR el cual siguió con la reanimación sin conseguir tener éxito. Pero la cosa no solo queda aquí. Su muerte crea bastante polémica. En el País podemos leer que la muerte fue consecuencia de una persecución que tuvo lugar por la Policía Municipal desde la Puerta del Sol hasta Lavapiés en la cual los policías iban en motocicleta. Señalan que el ayuntamiento en un principio lo niega, aunque también muestran un mensaje en Twitter en el que la alcaldesa dice que investigaran a fondo lo sucedido, mostrando que dejan abierto lo que en principio niegan. Por el contrario, en el Mundo niegan rotundamente que el joven Senegalés estuviera involucrado en una persecución y generalizan que los “...

Mapa Conceptual: Tema 1

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Creación propia

Gamificación

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https://pixabay.com/es/puerta-abierta-la-pared-1756961/ Este lunes María Caridad, becaria de investigación que está apoyando a nuestra profesora de Tic, nos ha explicado que es la Gamificación y para ponernos un ejemplo hemos realizado una dinámica llamada "SCAPE ROOM" . Consiste en ir averiguando respuestas referidas a un tema y al equipo que las resolviera primeo se lo obsequia con algo, en este caso fue una pregunta del examen de la asignatura de TIC . Nuestro grupo consiguió averiguar rápidamente las dos primeras, pero nos estancamos en la tercera. No nos quedó muy claro que estaba pasando, pues la respuesta estaba cerca pero era más simple de lo que estábamos respondiendo y no llegamos a esa síntesis. Como observación, creo que el tiempo en el que la hicimos para los muchos grupos que éramos fue poco, por lo que creo que es algo a observar a la hora de desarrollar dicha dinámica. Otro punto a destacar, ya que en este caso no se recibirá el premio hasta ...

La Educación Social en el ámbito Formal

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¡Hola personas!, esta semana me decidí a hablar del ámbito laboral en el cual se desarrolla la Educadora o Educador Social. Hoy por hoy, y aunque cada vez está más claro donde podemos desarrollarnos, todavía queda un largo camino para poder tener concreto y efectivo nuestro campo de acción. Aún la sociedad no tiene claro que compete a este profesional e incluso las organizaciones son proclives al intrusismo, encontrando a otros profesionales realizando la labor que debería desempeñar una educadora o educador social. Pero no es en este aspecto donde quiero detenerme. Como todos sabemos, La educadora o el educador social, encuentra su campo de acción en el ámbito educativo no formal, es decir en acciones que no pertenecen al sistema educativo, aunque podemos encontrar a la figura de la educadora o educador social en algunas comunidades autónomas, como es el caso de Extremadura, trabajando dentro de los Institutos de Educación Secundaria Obligatoria, dónde éste forma parte del grupo...

Analista, Comentarista y Estratega

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Como Comentarista , uno de los roles que me han tocado esta semana, he comentado entrada de compañer@s de clase y que han sido de temas muy variados. En primer lugar, entre en el Blog de Nuria Velázquez Calvo y leí la entrada que se refería al día de la mujer en su lugar natal, Mérida. Concretó muy bien datos estadísticos de ese día allí y dio su opinión personal, quizás le faltó un poquito profundizar en el tema de los motivos e historia que ha llevado a vivir este día como lo estamos viviendo. Algo que me hizo desarrollar mi comentario fue a partir de un pensamiento de unión entre mujeres, primordial para llegar a la igualdad que requerimos. Nuria respondió mi comentario apoyando y reforzando el argumento en un tiempo casi inmediato. Mi enhorabuena. Después de ahí me dirigí al Blog de otra compañera DavidGarcía , en la entrada que comenté se refiere a su rol player, en el cual probó el juego de McDonald´s Video Game . A mi parecer realizó una entrada que te pone en situaci...

¡LA CRITICA! Armemos a los Profesores

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Tras el fatal incidente el pasado día de San Valentín donde un estudiante llamado Nickolas Cruz masacrara a diecisiete personas entre alumnos y profesores en el Marjory Stoneman Douglas de Parkland, Florida a unos 72 kilómetro de Miami, los límites de edad para adquirir armas en EEUU están siendo discutidos, siendo estos menores que los que se necesitan para comprar alcohol. Está claro que existen muchas personas, entre ellos personas con mucho poder que depende de las ganancias del comercio de armas, que no están por la labor de prescindir de este derecho constitucional, y claro, si la opción más práctica y lógica que es prohibir la tenencia de armas ni siquiera está valorada, las opciones que quedan, como poco, tendrán que hacer surgir el pensamiento de que la única manera de estar seguro es ¡TENER MAS ARMAS! ¡QUÉ GENIAL IDEA!, la violencia solucionada por violencia, que gran plan de acción, es como decir que la obesidad, otro gran problema en ese país, y cada vez más del nuest...

Right Vs Wrong

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Muy buenas querida o querido leyente, https://pixabay.com/es/%C3%A9tica-derecho-mal-%C3%A9tico-moral-2991600/ Esta semana me gustaría hablar del código ético de la educación social, de lo que cada educadora o educador tendría que tener incrustado en cada célula de su cuerpo, una ley de oro que sea valida a cualquier ser humano y la que da sentido a esta profesión. Esta Ley de oro es que todas las personas tenemos la cualidad de cambiar a mejor y que la educación es la herramienta fundamental para conseguirlo. Sabemos que para que un individuo se desarrolle positivamente en su entorno, debe conocer su cultura, se las deben trasmitir desde pequeño, debe tener una familia que le guie en el proceso de adaptación, y para que sus relaciones sociales sean satisfactorias en su adultez, deben tener en su niñez unas condiciones óptimas, una relación afectiva con sus padres, un entorno con oportunidades, una economía que le permita acceder a estas oportunidades, y cada vez más, un s...